emag conteudista

Salton, Bruna (conteudista, 2014)

emag conteudista

Autores

Salton, Bruna (conteudista, 2014)

Outros colaboradores

Leite, Edson (feedback dos exercícios, 2015)

Editor

Escola Nacional de Administração Pública – Enap

Fonte

http://www.enap.gov.br/web/pt-br/a-distancia

Idioma

Idioma::Português:portuguese:pt

País

BR:Brasil

Tipo

Curso Completo

Descrição física

Número de páginas: 55p.

Data

2015

Detentor dos direitos

Escola Nacional de Administração Pública – Enap

Classificação

Políticas Públicas e SociaisTecnologia da Informação. Informática

Resumo

Este documento trata de acessibilidade na web, acesso da pessoa com deficiência, tecnologia assistiva, recomendações de acessibilidade, práticas web acessíveis, avaliação de acessibilidade, recursos e ferramentas

Palavras-chave

acessibilidade; deficiência visual; daltonismo; deficiência auditiva; deficiência física; deficiência intelectual; leitor de tela; braille; ampliador de tela; teclado e mouse adaptado; emag; mobilidade reduzida; wcag 2.0; práticas web; ferramenta para acessibilidade

Descrição educacional

Ao final do curso, o participante deverá ser capaz de entender a importância da acessibilidade na Web, conhecer as principais barreiras encontradas pelas pessoas com deficiência, pessoas idosas ou com alguma limitação ao utilizar a web, entender o que é tecnologia assistiva, aprender sobre as recomendações de acessibilidade para Conteúdo web (wcgac 2.0 – web content accessiblity guidelines), compreender como é o desenvolvimento do conteúdo web acessível

Público-alvo

Servidores públicos federais que atuam no desenvolvimento de sítios eletrônicos, agentes públicos dos três poderes e das três esferas de governo e cidadãos em geral também podem participar do curso

Contexto educacional

Esse é o conteúdo dos dois módulos do curso eMAG Conteudista

Licença

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