Metodologias ativas em educação a distância: possibilidades de aplicação para promover engajamento dos alunos e aprendizagem significativa

Faria, Juliana Bernardes

Metodologias ativas em educação a distância: possibilidades de aplicação para promover engajamento dos alunos e aprendizagem significativa

dc.contributor.author	Faria, Juliana Bernardes
dc.contributor.other	Cavalcanti, Carolina Magalhães Costa (Orientadora)
dc.date.accessioned	2021-08-24T23:14:27Z
dc.date.available	2021-08-24T23:14:27Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Propõe investigar como as metodologias ativas de aprendizagem podem ser aplicadas aos cursos a distância do Superior Tribunal de Justiça - STJ para aumentar o engajamento dos alunos e promover aprendizagem significativa.	pt_BR
dc.description.additional	Projeto de Pesquisa apresentado à Escola Nacional de Administração Pública, no curso de Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação, na área temática 13 – Design instrucional ou da aprendizagem, ensino e aprendizagem em EaD.	pt_BR
dc.description.classification	Educação e Docência	pt_BR
dc.description.physical	44 páginas	pt_BR
dc.educational.description	Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6559
dc.language.iso	Idioma::Português:portuguese:pt	pt_BR
dc.location.country	País::BR:Brasil	pt_BR
dc.publisher	Escola Nacional de Administração Pública (Enap)	pt_BR
dc.rights.holder	Juliana Bernardes Faria	pt_BR
dc.rights.license	Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.	pt_BR
dc.subject	design instrucional	pt_BR
dc.subject	educação a distância	pt_BR
dc.subject	aprendizagem	pt_BR
dc.subject	inovação	pt_BR
dc.title	Metodologias ativas em educação a distância: possibilidades de aplicação para promover engajamento dos alunos e aprendizagem significativa	pt_BR
dc.type	Monografia/TCC	pt_BR

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