Percepções sobre (des)igualdade de gênero: estudo comparativo entre civis e policiais
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público - RSP, v. 69, n. 1, p.145-178
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
O artigo compara as percepções de civis e militares no que diz respeito aos atributos
que esses dois grupos associam a homens e mulheres e às atitudes que nutrem sobre o
princípio da igualdade de gênero. Para tanto, dialoga com contribuições da teoria feminista
e dos estudos sobre cultura policial. Os dados provêm de surveys aplicados a amostras
representativas de cidadãos civis do Município de Maringá (PR) e de policiais militares
do mesmo estado. Identificamos que as imagens construídas sobre homens e mulheres e
posições favoráveis à igualdade de gênero são semelhantes entre civis e policiais. O gênero
dos respondentes é relevante no sentido de que mulheres apresentam maior propensão à
igualdade, e elementos específicos da cultura policial influenciam posições sobre igualdade
de gênero, tornando os homens ainda menos dispostos no que se refere a esse assunto
quando o tema abordado diz respeito às rotinas de trabalho na instituição.Este artículo compara las percepciones de civiles y militares con respecto a los atributos
que estos dos grupos asocian a los hombres y las mujeres y las actitudes que nutren acerca
del principio de la igualdad de género. Para ello, dialoga con contribuciones de la teoría
feminista y de los estudios sobre cultura policial. Los datos proceden de encuestas aplicadas
a muestras representativas de la población civil en la ciudad de Maringá (PR) y de la policía
militar del mismo estado. Hemos encontrado que las imágenes construidas sobre los
hombres y las mujeres y posiciones favorables a la igualdad de género son similares entre
civiles y policías. El género de los encuestados es relevante en el sentido de que las mujeres
son más propensas a la igualdad, y elementos específicos de la cultura policial influyen en
las posiciones sobre igualdad de género, por lo que los hombres se muestran aún menos
inclinados con respecto a este asunto cuando el tema abordado se refiere a las rutinas de
trabajo en la institución.This article compares civilians and military men perceptions with respect to the
attributes that these two groups associate to men and women and the attitudes they hold
about the principle of the gender equality. To do so, it dialogues with contributions from
feminist theory and studies on police culture. The data comes from survey data applied to
representative samples of civilians from the municipality of Maringá (PR) and from military
police in the same state. We have identified that the images built on men and women and
positions favorable to gender equality in society are similar between civilians and police. The
gender of the respondents is relevant in the sense that women are more likely to be equal,
and specific elements of the police culture influence positions on gender equality, making
men even less willing in this matter when the subject is concerned with the institution
routines.
Palavras-chave
Descrição educacional
Este artigo se baseia em dois bancos de dados.
Os dados da amostra de não policiais resultam de um survey aplicado na cidade
de Maringá, em 2011 (Almeida; Ribeiro; Gimenes, 2014). O cálculo da amostra
probabilística foi realizado levando em consideração dados do IBGE/2010 sobre a
população do município maior de 16 anos (284.602), um intervalo de confiança de
5% e nível de confiança de 95%. Foram conduzidas 309 entrevistas. Para garantir a
representatividade da amostra foi empregada a técnica de amostragem de etapas
múltiplas. Em primeiro lugar, foram listados os setores domiciliares em Maringá,
segundo a última base da malha censitária do IBGE. Esses setores foram atualizados
para delimitar o número efetivo de domicílios. Uma vez atualizados os setores,
foram sorteados os domicílios. Na terceira etapa, foi aplicado um sistema de
cotas de modo a garantir uma composição amostral semelhante à encontrada na
população em termos de atributos fundamentais como sexo, idade e escolaridade.
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
ISSN eletrônico: 2357-8017 ISSN impresso: 0034-9240
Licença
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