Organizações sociais, instituições federais de ensino superior e autonomia universitária

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Editor

Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)Revista do Serviço Público (RSP)

País

País::BR:Brasil

Tipo

Artigo

Descrição física

Número padronizado: v. 48, n. 2 (1997) Revista do Serviço Público - RSP, ano 48, n. 2, p. 58-79

Detentor dos direitos

Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)

Resumo

O artigo contrapõe modelos alternativos de organização das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) propostos pelo Ministério da Administração e Reforma do Estado (MARE), no âmbito do Programa de Reforma do Estado, e pelo Ministério da Educação e do Desporto (MEC). Procura também avaliar de que forma as soluções propostas enfrentam alguns problemas característicos dessas instituições, levantando questões sobre a viabilidade desses modelos. Apresenta, ainda, algumas sugestões para a abordagem dos problemas apontados.El artículo compara modelos alternativos de organización de las Instituciones Federales de Enseñanza Superior (IFES) propuestos por el Ministerio de la Administración y Reforma del Estado (MARE), en el ámbito del Programa de Reforma del Estado, y por el Ministerio de Educación y de Desporte (MEC). El artículo busca evaluar de qué forma las soluciones propuestas afrontan algunos problemas característicos de tales instituciones, tratando de cuestiones sobre la viabilidad de tales modelos. Aún, él apresenta algunas sugestiones para el abordage de los problemas presentados.The article oppose alternative models of organization for the Federal Universities suggested by the Ministry of Federal Administration and State Reform, in the scope of State Reform Program, and by the Ministry of Education and Sports. Also try to evaluate how the solutions offered broach some specifics problems of these institutions, pointing out questions about their viability. Still show sugestions to tackle some pointed problems.

Descrição educacional

O artigo objetiva contrapor modelos alternativos de organização das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e expor alguns problemas característicos dessas instituições, levantando questões sobre a viabilidade desses modelos.

Contexto educacional

Tema ODS

Descrição adicional

ISSN impresso: 0034-9240ISSN eletrônico: 2357-8017

Licença

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