Como avaliar o desempenho de Cecília?
| dc.contributor.author | Knop, Márcia Nascimento Henriques | |
| dc.contributor.author | Antunes, Maciel Carlos | |
| dc.contributor.author | Paracêncio, Eduardo | |
| dc.contributor.author | Roncaratti, Luanna Sant’Anna | |
| dc.date.accessioned | 2013-12-17T11:39:10Z | |
| dc.date.available | 2013-12-17T11:39:10Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Na equipe que Francisco chefiava em um ministério havia uma servidora com deficiência. Apesar de empenhada, Cecília não conseguia produzir como os demais colegas da carreira do Plano Geral de Cargos do Poder Executivo (PGPE). Francisco se deparou com o seguinte dilema ao avaliar o desempenho de Cecília: qual deverá ser o parâmetro da avaliação, o desempenho geral da equipe ou o desenvolvimento da própria servidora? O Departamento de Recursos Humanos do ministério não tinha orientações específicas para essa situação e coube à chefia tomar a difícil decisão. O caso trata da necessidade de avaliação de desempenho, sistema que hoje é padronizado e não contempla situações diferenciadas como a narrada. Ao final do estudo de caso, há questões para discussão sobre inclusão e avaliação de desempenho | pt_BR |
| dc.description.classification | Gestão de Pessoas | pt_BR |
| dc.description.physical | Número de página: 3 p. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/300 | |
| dc.language.iso | Idioma::Português:portuguese:pt | pt_BR |
| dc.location.country | País::BR:Brasil | pt_BR |
| dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
| dc.relation.references | How to evaluate Cecilia’s Performance? - https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2189 / ¿Cómo evaluar el desempeño de Cecília? - https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2194 | |
| dc.rights.access | Acesso::Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.holder | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | pt_BR |
| dc.rights.license | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais patrimoniais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc). | pt_BR |
| dc.rights.type | Regime::Licença Padrão ENAP | pt_BR |
| dc.source | http://casoteca.enap.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=56:como-avaliar-o-desempenho-de-cecilia&catid=12:gestao-de-pessoas | pt_BR |
| dc.subject | Diversidade | pt_BR |
| dc.subject | Deficiência | pt_BR |
| dc.subject | Avaliação de Desempenho | pt_BR |
| dc.subject.enap | Diversidade | pt_BR |
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| dc.subject.enap | Avaliação de Desempenho | pt_BR |
| dc.title | Como avaliar o desempenho de Cecília? | pt_BR |
| dc.type | Estudo de Caso | pt_BR |
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