Saberes em gestão pública: um ambiente colaborativo de construção do conhecimento e de disseminação das inovações em gestão pública

Abstract

Apresenta o SabeRES em Gestão Pública (www.saberes.seap.pr.gov.br), um repositório institucional de acesso livre, aberto a todos os temas relativos à gestão nas organizações públicas, com ampla tipologia multimídia de documentos. Inserida no Movimento Mundial do Open Access, dos Recursos Educacionais Abertos e da Ecologia do Conhecimento (política de compartilhamento), a Escola de Governo do Paraná desenvolveu, em 2008, um espaço digital de armazenamento, preservação, divulgação e acesso à produção do conhecimento em Gestão Pública. A metodologia constou de uma análise SWOT, seguida de planejamento gráfico e estrutural, definição da arquitetura (conteúdo e forma), construção da interface gráfica com ferramenta XOOPS (software livre) e definição da árvore inicial de menus. Após a construção da arquitetura da informação começou o treinamento da equipe para a gestão e a manutenção, a inserção dos documentos (publicações, artigos, vídeos, materiais de curso), a disponibilização e a difusão na Internet, a constituição de Câmara Técnica para apreciar os documentos recebidos e a gestão continuada do SabeRES. Definiu-se que no SabeRES em Gestão Pública serão incluídas publicações em gestão pública de outros Estados, do Conselho Nacional de Secretários de Estado da Administração (CONSAD) e da Rede Nacional de Escolas de Governo. A tendência é que num futuro próximo seja possível oportunizar o auto-arquivamento dos documentos, preenchendo os metadados relacionados ao seu tema. Além disso, espera-se que o sistema estabelecido pela Instituição seja compatível e gere interoperabilidade com o portal de repositórios Oásis do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) / Ministério da Ciência e Tecnologia. Partindo do princípio que só se cria conhecimento novo a partir da informação que está acessível, com a criação do SabeRES em Gestão Pública amplia-se a visibilidade e a acessibilidade da produção do conhecimento, para que se produza cada vez mais e com mais qualidade