Análise do discurso como prática social: a relação entre narrativa e resultados de cidadania financeira no âmbito do Programa Bolsa Família
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Publisher
Escola Nacional de Administração Pública - Enap
Source
Language
Country
País::BR:Brasil
Type
Dissertação
Physical description
136 páginas
Date
Rights holder
Gláucia Alice Coelho de Souza
Classification
Abstract
Esta dissertação de mestrado pretende investigar, na perspectiva da Análise Crítica do Discurso
(especialmente do institucionalismo discursivo), como as narrativas governamentais,
considerando distintos contextos político-institucionais, se expressam nos resultados de
Cidadania Financeira do Programa Bolsa Família (PBF). Para tanto, foram observadas
inicialmente três posições-sujeitos: (i) a posição sujeito-político, baseada na discursividade dos
presidentes da república desde a criação do Programa; (ii) a posição sujeito-especialista,
constituída pela narrativa elaborada pelos representantes técnicos do Governo que atuam
diretamente com o programa; e (iii) a posição sujeito-jornalista, para evidenciar o tratamento
dado pela mídia ao assunto. Em seguida, foram avaliadas as ações de inclusão dos beneficiários
PBF ao sistema financeiro sob o prisma da Cidadania Financeira e de suas quatro dimensões
(categorias), quais sejam: inclusão, educação, proteção e participação. Por fim, as narrativas
foram relacionadas aos resultados e, amparando-se nos conceitos de “instrumentação de
políticas públicas” e de “poder simbólico”, ficou demonstrado como ideias e categorias se
influenciaram e em que medida as ações de Cidadania Financeira se efetivaram como direito
e/ou reforçaram valores elitistas dominantes.
Educational description
Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado Profissional em Governança e Desenvolvimento da Escola Nacional de Administração Pública - ENAP como requisito para obtenção do título de Mestre em Governança e
Desenvolvimento.
Intended end-user role
Educational context
Additional description
License
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.