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Equidade de gênero na administração pública: o papel das ações afirmativas

dc.contributor.authorSantos, Autores Lucilene da Ressurreição
dc.date.accessioned2026-01-27T21:36:49Z
dc.date.available2026-01-27T21:36:49Z
dc.date.issued2026-01
dc.description.abstractEste artigo propõe ações afirmativas para aumentar a presença feminina em posições de liderança e tomada de decisão em organizações públicas, visando a igualdade de gênero. Por meio de revisão de literatura e análise documental, o texto discute a importância dessas ações como instrumento para ampliar a representatividade feminina no setor público. São apresentados dados que evidenciam a sub-representação das mulheres em cargos de liderança, analisando os fatores que contribuem para essa disparidade. O artigo propõe medidas como cotas, programas de mentoria e capacitação, e políticas de conciliação trabalho-família. Experiências bem-sucedidas de países como Noruega e Suécia são abordadas. Para a efetividade dessas ações, destaca-se a necessidade de compromisso político sustentado, adoção de uma perspectiva interseccional e a participação ativa das mulheres. Conclui-se que, para serem eficazes, as medidas devem ser contínuas, baseadas em diagnósticos interseccionais e articuladas a políticas estruturantes de igualdade. O artigo ressalta o papel do protagonismo feminino e o compromisso do Estado brasileiro, especialmente com a implementação do Programa Federal de Ações Afirmativas (PFAA) – Decreto nº 11.785/2023 – para um serviço público mais inclusivo e democrático.pt_BR
dc.description.classificationÉtica, Cidadania e Diversidadept_BR
dc.description.classificationGestão Públicapt_BR
dc.description.classificationLiderançapt_BR
dc.description.physicalRevista do Serviço Público - RSP, v. 76, n. c (2026) Edição especial, p 145-166.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.enap.gov.br/handle/1/9493
dc.language.isoIdioma::Português:portuguese:ptpt_BR
dc.location.countryPaís::BR:Brasilpt_BR
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.rights.holderEscola Nacional de Administração Pública (Enap)pt_BR
dc.rights.licenseTermo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).pt_BR
dc.sourcehttps://revista.enap.gov.br/index.php/RSP/article/view/10976/7253pt_BR
dc.subjectações afirmativaspt_BR
dc.subjectequidade de gêneropt_BR
dc.subjectliderança femininapt_BR
dc.subjectsetor públicopt_BR
dc.subjectigualdade de oportunidadespt_BR
dc.subject.ods05. Igualdade de gênero - Alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas.pt_BR
dc.titleEquidade de gênero na administração pública: o papel das ações afirmativaspt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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