Mudar é preciso. Mas também é preciso mudar com método
Autores
Outros colaboradores
Editor
Fundação Centro de Formação do Servidor Público (Funcep)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público (RSP), ano 42, vol. 113, n. 1, 52-57 p.Número padronizado: v. 42, n. 1 (1985)
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
No momento em que se discute a Reforma da Administração Pública, para que esta se adapte às necessidades políticas, econômicas e sociais da democracia, ações que são oferecidas, a pesquisa-ação aparece como a mais adequada às peculiaridades do mundo organizacional público brasileiro e ao próprio processo social político e econômico em curso no País. A relação de trabalho cooperativa e participativa que ela propõe com o processo simultâneo de pesquisa e análise, e de mudança organizacional, se adapta mais efetivamente ao contexto brasileiro, sabidamente pouco estudado e, portanto, mal conhecido em termos organizacionais. A quase totalidade das teorias e metodologias de ação organizacional é de origem estrangeira (norte-americana e europeia) e foi insuficientemente testada em nosso ambiente organizacional. Portanto a pesquisa-ação revelou-se um excelente instrumento de intervenção uma vez que permite aos consultores e clientes conhecerem a realidade e ao mesmo tempo atuarem sobre ela (Cadernos FUNDAP , 1981).
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
ISSN impresso: 00349240ISSN eletrônico: 23578017
Licença
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