Sistema público de emprego e educação profissional
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Relato de Experiência
Descrição física
Número de páginas: 2 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Classificação
Resumo
Segundo o último censo do IBGE, os integrantes da População Economicamente Ativa (PEA) com mais de 25 anos de idade têm, em média, quatro anos de escolaridade, ou seja, metade da educação fundamental. Visando oferecer uma resposta a esse problema, a Secretaria de Formação e Desenvolvimento Profissional — SEFOR iniciou a implementação de uma política que integra trabalho, qualificação, sistema público de emprego e educação profissional. Esta experiência apresenta uma inovação substantiva na concepção de política, onde a perspectiva estanque, desarticulada e predominantemente assistencial, típica das políticas voltadas para populações de baixa renda, é substituída por uma abordagem integrada e orientada para a consecução de resultados sistêmicos duradouros. Inovadora, também, é a proposta da metodologia de ensino, que se volta para a maximização da empregabilidade, mediante o desenvolvimento associado de habilidades e competências para o trabalho e para o exercício da cidadania
Palavras-chave
Descrição educacional
A finalidade da iniciativa é a implementação de uma política que integra trabalho, qualificação, sistema público de emprego e educação profissional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Iniciativa premiada no 1º Concurso Inovação na Gestão Pública Federal sob responsabilidade de Nassim Gabriel Mehedff. Ações premiadas no 1º Concurso Inovação na Gestão Pública Federal – 1996. Áreas temáticas: gestão de serviços sociais; outros
Licença
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