D.15 Metodologia de pesquisa: plano de ensino
Outros colaboradores
Editor
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Programa
Descrição física
3 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Resumo
Os tipos de conhecimento: uma breve história da Ciência. Métodos científicos: indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo e dialético. Fatos, Leis e Teorias. Tipos de produção e publicação científica. O Projeto de Pesquisa: o processo de planejamento do trabalho científico (tema, problema e possíveis respostas; justificativa, objetivos. Elaboração do aporte teórico. Regras da redação científica - citações e referências). Cronograma de Projeto. Metodologias de pesquisa: métodos, tipos e natureza. Métodos qualitativos e quantitativos: características, técnicas de coleta, tratamento, análise e apresentação de dados. Estrutura do TCC (artigo e projeto de intervenção). Orientação da forma do pré-projeto de pesquisa.
Descrição educacional
1. Reconhecer o papel e processo de construção do conhecimento científico, diferenciando-o dos demais tipos de conhecimento;
2. Empregar o raciocínio lógico-científico no desenvolvimento de um artigo científico ou projeto de intervenção;
3. Identificar os benefícios da aplicação desse ferramental no âmbito profissional;
4. Elaborar um projeto de pesquisa contendo os elementos necessários deste tipo de trabalho científico;
5. Identificar potenciais objetos de pesquisa a serem desenvolvidos nos artigos e projetos de intervenção; e
6. Aplicar as regras da redação científica e normas e padrões de trabalhos de pós-graduação lato sensu, conforme as normas da ABNT aplicáveis aos artigos e projetos de intervenção.
Contexto educacional
Plano de ensino da disciplina D.15 - Metodologia de pesquisa, da Especialização em Gestão Pública, 12ª edição.Metodologia: Aulas expositivas, trabalhos em grupo, análise de projetos, artigos científicos e projetos de intervenção e oficinas de construção dos projetos. 27 horas.
Descrição adicional
Licença
Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).