Módulo 3 - o professor-tutor e os aprendizes: tutoria on-line em organizações públicas
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública – ENAP
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Módulo Completo
Descrição física
Número de páginas: 28p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública – ENAP
Classificação
Resumo
Este documento trata de módulo 3 - O professor-tutor e os aprendizes, objetivos do módulo, introdução, a evolução da educação a distância e as novas possibilidades de interação, o perfil do aluno da educação a distância, implicações práticas para o trabalho do professor-tutor, competências sociais do professor tutor da Enap, referências, finalizando o módulo
Palavras-chave
Descrição educacional
Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de analisar o perfil, as necessidades, as crenças e atitudes e os fatores motivacionais dos alunos de EaDAo final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de distinguir características específicas dos alunos adultos e dos “nativos digitais”Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de aplicar princípios da andragogia e da heutagogia nas práticas de tutoriaAo final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de reconhecer os modos de percepção e ação dos diferentes estilos de aprendizagemAo final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de identificar as possibilidades de participação, interação e diálogo por meio de tecnologiasAo final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de demonstrar boas práticas de comunicação digital (Netiqueta)Ao final deste módulo, espera-se que o participante seja capaz de reconhecer o papel do tutor como mediador pedagógico
Contexto educacional
Este é o terceiro módulo de cinco do curso Tutoria On-line em Organizações Públicas
Tema ODS
Descrição adicional
Licença
Termo::Licença Padrão ENAP
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