Comportamento dos estagiários do N. I. P. A. em relação à carreira no serviço público federal
Autores
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Editor
Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público- RSP, v. 3, n. 3, p. 5-11.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Classificação
Resumo
Durante o período de 1934 a 1949, o National Institute ot Public Aífairs (N.I.P.A) lançou vistas para o maior índice de habilitação aferível dentre os estudantes de ginásios e de universidades americanas e tratou de canalizar êsse
escol para as atividades do Governo Federal, mediante estágio experimental. Anualmente, de 30 a 50 estudantes vinham sendo selecionados pelo sistema competitivo, para a execução de um programa de treinamento em larga escala, nas atividades governamentais. A iniciativa tinha como propósito desenvolver um interesse recíproco entre os estudantes daqueles currículos e o Governo, visando ao fortalecimento do Serviço Civil, sobretudo no
âmbito da administração pública. Financiado pela Fundação Rockefeller, êsse programa contou com a cooperação de autoridades do Governo e de instituições educacionais. Antes que se encerrasse o trabalho de recrutamento, em setembro de 1949, cêrca de quinhentos jovens de ambos os sexos foram selecionados, dentre 149 colégios e Universidades, passando a estagiar nas carreiras da administração pública. A qualidade e aptidão
demonstradas levaram o Serviço Civil dos Estados Unidos e vários Departamentos e agências de emprêgo a adotar as normas básicas do programa do National Institute.
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
ISSN Impresso: 0034-9240 ISSN Eletrônico: 2357-8017
Licença
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