Princípios e problemas de governo
Outros colaboradores
Editor
Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público - RSP, v.1, n. 1, p 83-86
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública - Enap
Classificação
Resumo
Quando vivia o mundo dominado pela teoria individualista, não se considerava função do Estado proteger os cidadãos contra as condições sanitárias prejudiciais,, deixou-se quase inteiramente a cargo da iniciativa privada, a promoção dos meios de defesa neste setor. Mas com a substituição da teoria individual pela social relativamente às funções de govêrno provocou uma radical transformação. A intervenção do Estado manifestou-se primeiramente no setor da defesa do povo contra as moléstias perigosas e mortíferas . Com a grande concentração da população nas cidades e a conseqüente disseminação das doenças devido às más condições sanitárias, o controle das mesmas por parte do Estado ampliou-se rapidamente. O desenvolvimento da ciência médica e outras relacionadas com o saneamento e a higiene aumentou os poderes do controle público. Tornou-se função do Estado evitar a propagação das doenças contagiosas por meio do isolamento, da vacina e outras medidas; fundar laboratórios e realizar investigações sôbre as condições de saúde; prestar assistência a fim de
manter padrões razoáveis de higiene da água, dos gêneros e das drogas; promover meios destinados
a manter condições propícias à saúde e ao desenvolvimento físico dos cidadãos. Esta função é desempenhada pelas autoridades federais, locais e estaduais por'm eio de conselhos de saúde e de outros órgãos públicos que realizam investigações sôbre as condições sanitárias e, por intermédio de outros instrumentos, divulgam informações e instruções a respeito de assuntos relacionados com a manutenção de bons índices de saúde. Em nenhum setor o aumento dos poderes do Estado atingiu mais vitalmente as vidas de seus cidadãos e prestou um serviço mais direto ao indivíduo.
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
ISSN Impresso: 0034-9240
ISSN Eletrônico: 2357-8017
Licença
Termo::Creative Commons - Uso Não Comercial (by-nc): Esta licença permite que outros remixem, adaptem, e criem obras derivadas sobre a obra licenciada, sendo vedado o uso com fins comerciais. As novas obras devem conter menção ao autor nos créditos e também não podem ser usadas com fins comerciais, porém as obras derivadas não precisam ser licenciadas sob os mesmos termos desta licença. Fonte: http://creativecommons.org.br/as-licencas/
Carregando...