Universidades públicas brasileiras no enfrentamento da covid-19: resiliência, aprendizados e visão de futuro
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração ´Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público - RSP, v. 74, n. 1, 167-201 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Resumo
Este artigo apresenta os resultados de pesquisa exploratória e qualitativa realizada a partir de revisão de literatura, levantamento documental e entrevistas semiestruturadas. Entrevistamos dirigentes e pesquisadores de sete universidades públicas brasileiras envolvidos em iniciativas relacionadas à covid-19. Nossos resultados evidenciaram a grande capacidade de resiliência e de prontidão da comunidade científica brasileira. A pandemia promoveu um importante aprendizado, com o estreitamento de laços com a sociedade e promoção e intensificação de parcerias interdisciplinares, mas é preciso incorporar essas práticas às rotinas diárias das universidades no pós-pandemia. Em relação ao futuro da universidade pública brasileira, bem como da própria ciência acadêmica, houve consenso entre os entrevistados sobre a urgência de políticas públicas mais robustas, assertivas e estáveis.This article presents the results of exploratory and qualitative research based on a literature review,
document analysis, and semi-structured interviews. We interviewed leaders and researchers from
seven Brazilian public universities involved in initiatives related to covid-19. Our results showed the
capacity for resilience and readiness of the Brazilian scientific community. The pandemic promoted
substantial learning, with closer ties with society and the promotion and intensification of interdisciplinary
partnerships, but it is necessary to incorporate these practices into the daily routines of universities in
the post-pandemic period. Regarding the future of the Brazilian public university and academic science,
there was consensus among the interviewees on the urgency of more robust, assertive, and stable public
policies.Este artículo presenta los resultados de una investigación exploratoria y cualitativa basada en revisión
de literatura, levantamiento documental y entrevistas semiestructuradas. Entrevistamos a líderes e
investigadores de siete universidades públicas brasileñas involucradas en iniciativas relacionadas con el
covid-19. Nuestros resultados mostraron la gran capacidad de resiliencia y preparación de la comunidad
científica brasileña. La pandemia impulsó aprendizajes importantes, con el acercamiento a la sociedad y
la promoción e intensificación de alianzas interdisciplinarias, pero es necesario incorporar estas prácticas
al cotidiano de las universidades en la pospandemia. En cuanto al futuro de la universidad pública
brasileña y de la propia ciencia académica, hubo consenso entre los entrevistados sobre la urgencia de
políticas públicas más robustas, asertivas y estables.
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
ISSN Impresso: 0034-9240ISSN Eletrônico: 2357-8017
Licença
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