Produção e manejo de evidências para as políticas públicas: aprendendo com a experiência comparada de cinco tipos de instituições especializadas
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Caderno
Descrição física
Cadernos Enap, 107Coleção: Cátedras 2019
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Classificação
Resumo
Hoje há bastante consenso entre estudiosos e gestores públicos de que uma via possível para a melhoria da qualidade da ação governamental envolve tanto, por um lado, a necessidade de fazer com que o processo de produção das políticas públicas seja mais permeável às “melhores evidências” quanto, pelo outro, de propiciar que os produtores do conhecimento reconheçam as demandas e especificidades dos tomadores de decisões e de seu contexto.
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
Inclui sumário executivo.
Licença
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