Projeto Pedagógico
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Programa
Descrição física
19 páginas
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
A emergência da problemática ambiental, reconhecida de forma sistemática a partir da
década de 1960, tem trazido uma série de desafios ao desenvolvimento das nações e ao bemestar das sociedades.
A consolidação da agenda ambiental começou com a identificação dos problemas
decorrentes da poluição química e da extinção de espécies, que foram o gatilho para as
reações sociais que levaram aos primeiros ciclos de organização do movimento ambientalista.
Concomitantemente, instituições de pesquisa e think tanks debruçaram-se sobre o problema
do desenvolvimento econômico e dos impactos ambientais, reconhecendo que o aumento da
população e da demanda por bens de consumo levaria à necessidade de se estabelecer limites
para o crescimento. A pressão por um posicionamento alinhado sobre essas ameaças em nível
global trouxe uma dimensão geopolítica para as questões ambientais e levou os países a se
engajarem nas primeiras rodadas de consulta e negociação multilaterais.
Os diferentes níveis de desenvolvimento e bem-estar social das nações levaram, contudo, a
uma polarização das posições quanto ao estabelecimento de limites para o crescimento,
principalmente entre os países desenvolvidos e os em desenvolvimento. O fracasso das
rodadas multilaterais de negociação demandou a construção de uma nova visão de
crescimento global, alinhando as dimensões ambientais, sociais e econômicas, que deu origem
ao conceito de desenvolvimento sustentável.
Palavras-chave
Descrição educacional
Capacitar servidores públicos para atuarem como agentes da melhoria da gestão de políticas públicas relacionadas à questão ambiental, de forma transversal, reconhecendo os temas de meio ambiente como estruturantes para a agenda de desenvolvimento nacional.
Contexto educacional
Descrição adicional
Licença
Termo::Licença Padrão ENAP: É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Carregando...