O desafio horizontal: ministérios setoriais, órgãos centrais e liderança
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Caderno
Descrição física
Número de páginas: 94 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Classificação
Resumo
Este estudo avalia práticas e estruturas horizontais desenvolvidas ao longo da década de 90 no governo do Canadá, os resultados dessas práticas e a sua eficácia em relação aos resultados desejados com base em quatro estudos de caso
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Série monográfica: Cadernos ENAP, 27Sumário:
Uma palavra da Canada School of Public Service
Resumo Executivo
Introdução
Âmbito
Horizontalidade: uma nova realidade?
O “quê” da gestão horizontal
O “por quê” e “quando” da gestão horizontal
O “como” da gestão horizontal
Estudos de caso de iniciativas horizontais
As áreas de estudo
O papel dos órgãos centrais
Accountability
Estudo de caso 1
Estudo de caso 2
Estudo de caso 3
Estudo de caso 4
Análise: à altura da tarefa?
Catalisadores e pioneiros
Custos e benefícios
O papel dos órgãos centrais
Órgãos centrais como catalisadores de iniciativas horizontais
A capacidade coordenadora do centro
Accountability
Lições e recomendações
Lições
Aspectos gerais
Órgãos centrais
Recomendações
Ministérios setoriais
Considerações gerais
Conclusão
Apêndice
Metodologia
Recursos práticos para se trabalhar horizontalmente
Referências bibliográficas
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