Title: Modelo de construção de cursos a distância inovadores pela articulação do Design Instrucional e Design Thinking para uma escola corporativa de governo
Authors: Castoldi, Janaína
metadata.dc.contributor.other: Cavalcanti, Carolina Magalhães Costa (Orientadora)
Publisher: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Language: Idioma::Português:portuguese:pt
Country: País::BR:Brasil
metadata.dc.type: Monografia/TCC
metadata.dc.description.physical: 48 páginas
Issue Date: Dec-2020
metadata.dc.rights.holder: Janaína Castoldi
metadata.dc.rights.license: Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
Classificação Temática: Educação e Docência
Abstract: Propõe plano de ação para disponibilizar um modelo de desenho de cursos embasado na articulação do Design Instrucional e do Design Thinking que sirva como um guia de orientação para os professores e designers, que são servidores do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul - TCETCE-RS, na elaboração de cursos inovadores.
Keywords: educação a distância;  design instrucional;  design thinking;  escola de governo
Target: Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Especialização em Gestão, Organização e Tecnologia da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Inovação em Educação e Tecnologias
metadata.dc.description.additional: Área temática: Nível Meso: Gestão, Organização e Tecnologia; Temática: Desenvolvimento profissional e apoio ao corpo docente
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6544
Appears in Collections:Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
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