A percepção da educação a distância pelos servidores dos núcleos de ensino e operações das unidades do Sistema Penitenciário Federal
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/TCC
Descrição física
50 páginas
Data
Detentor dos direitos
Flávia Joenck da Silva
Classificação
Resumo
Propõe investigar a percepção da modalidade de educação a distância pelos servidores das carreiras do Sistema Penitenciário Federal do DEPEN-MJSP e, por conseguinte, contribuir com a qualificação dos servidores da Segurança Pública.
Palavras-chave
Descrição educacional
Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Garantia de qualidade (conforme categorização de nível e temática por ZAWACKI-RICHTER e ANDERSON, 2015).
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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