A percepção do corpo docente sobre a gestão do conhecimento tácito relevante na Polícia Rodoviária Federal
| Title: | A percepção do corpo docente sobre a gestão do conhecimento tácito relevante na Polícia Rodoviária Federal |
| Authors: | Chimendes, Émerson Falconi |
| metadata.dc.contributor.other: | Muller, Claudia (Orientadora) |
| Publisher: | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
| Language: | Idioma::Português:portuguese:pt |
| Country: | País::BR:Brasil |
| metadata.dc.type: | Monografia/TCC |
| metadata.dc.description.physical: | 41 páginas |
| Issue Date: | Dec-2020 |
| metadata.dc.rights.holder: | Émerson Falconi Chimendes |
| metadata.dc.rights.license: | Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. |
| Classificação Temática: | Educação e Docência Inovação |
| Abstract: | Propõe investigar como ocorre a gestão do conhecimento tácito relevante na Polícia Rodoviária Federal, na percepção do corpo docente. |
| Keywords: | gestão do conhecimento; infraestrutura; docentes; Polícia Rodoviária Federal |
| Target: | Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias |
| metadata.dc.description.additional: | Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias Nível: meso. Temática: estratégias, administração, infraestruturas e modelos teóricos organizacionais para o desenvolvimento, a implementação |
| URI: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6358 |
| Appears in Collections: | Especialização Enap - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) |
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| File | Description | Size | Format | |
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