Do heróico ao cotidiano: lições aprendidas na condução de projetos horizontais
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Caderno
Descrição física
Número de páginas: 108 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Classificação
Resumo
Este Caderno traz o relatório elaborado pela Mesa-Redonda de Pesquisa Ação sobre a Gestão de Iniciativas Horizontais, do Centro Canadense para o Desenvolvimentoda Gestão do Canadá, que objetiva avaliar iniciativas e pesquisas realizadas,identificar lições e oferecer orientações práticas a gerentes sobre eficáciaem gestão horizontal
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Série monográfica: Cadernos ENAP, 24
Licença
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