Trilha de Aprendizagem para desenvolvimento de competências didático-pedagógicas em docentes do INCA
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/TCC
Descrição física
28 páginas
Data
Detentor dos direitos
Angela de Fátima Saraiva Freitas
Classificação
Resumo
Propõe plano de ação para criar uma trilha de aprendizagem na modalidade a distância para engajar e promover o desenvolvimento contínuo de competências didáticopedagógicas, analógicas e digitais dos docentes do INCA.
Palavras-chave
Descrição educacional
Especialização em Inovação em Educação e Tecnologias
Público-alvo
Contexto educacional
Descrição adicional
Inovação e Tecnologias na EducaçãoÁrea temática: Nível Meso. Temática: Gestão, organização e tecnologia (desenvolvimento profissional e apoio ao corpo docente
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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