Implementar ferramentas da abordagem comportamental no processo de construção dos planos de acompanhamento familiar do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/TCC
Descrição física
30 páginas
Data
Detentor dos direitos
Vânia Maria Vasconcelos de Castro
Resumo
Aspectos da Economia Comportamental como suporte aos serviços da Proteção Social Básica do Sistema Único da Assistência Social (SUAS), especificamente, direcionados às famílias e aos indivíduos em acompanhamento familiar será o eixo central para responder à questão-problema do presente projeto de intervenção: Como melhorar a adesão das famílias aos Planos de Acompanhamento Familiar (PAF) acompanhadas pelos serviços ofertados pelo Centro de Referência da Assistência Social (CRAS)? A relevância desse projeto de intervenção se dá pela necessidade de implementar novas abordagens que promovam a melhoria no entendimento e na tomada de decisão tanto por parte dos profissionais como das famílias possibilitando a diminuição dos absenteísmos e das desistências no cumprimento de seus planos. Este projeto de intervenção tem como fundamento a natureza de uma pesquisa qualitativa e o foco será a aplicação das técnicas da abordagem comportamental, de forma expositiva conceitual-reflexiva, o que se configura como um tipo de pesquisa experimental. Sendo experimental, será aplicada e dialogada com os profissionais de referência dos Serviços de Proteção e de Atendimento Integral à Família (PAIF) executado pelos CRAS que por sua vez são os responsáveis por elaborar em conjunto com as famílias os Planos de Acompanhamento Familiar. Dos resultados esperados pretende-se alterar a lógica das abordagens hegemônicas existentes na modalidade de acompanhamento familiar para uma abordagem mais sistêmica e humanista que leve em consideração os meios, os processos decisórios e de escolhas dos indivíduos como também dos profissionais responsáveis pela elaboração técnica desses planos e que possam desencadear processos reflexivos e construtivos de suas atuações profissionais.
Descrição educacional
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialista em Desenvolvimento Local e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.
Contexto educacional
408 horas
Tema ODS
10. Redução das desigualdades - Reduzir as desigualdades dentro dos países e entre eles.; 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.
Descrição adicional
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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