Curso: Avaliação Ex-Ante de Políticas Públicas: uma abordagem prática

Couto, Leandro Freitas

Curso: Avaliação Ex-Ante de Políticas Públicas: uma abordagem prática

Autores

Couto, Leandro Freitas

Editor

Escola Nacional de Administração Pública (Enap)

Idioma

Idioma::Português:portuguese:pt

País

País::BR:Brasil

Tipo

Curso Completo

Descrição física

1. Programa do Curso: Documento em PDF, 5 páginas, contendo as informações sobre o curso.2. Apresentação: Documento em PDF, 28 páginas, contendo os slides referentes à aula 1.3. Apresentação: Documento em PDF, 22 páginas, contendo os slides referentes à aula 2.4. Apresentação: Documento em PDF, 18 páginas, contendo os slides referentes à aula 3.5. Apresentação: Documento em PDF, 12 páginas, contendo os slides referentes à aula 4.6. Apresentação: Documento em PDF, 26 páginas, contendo os slides referentes à aula 5.7. Apresentação: Documento em PDF, 24 páginas, contendo os slides referentes à aula 6.

Data

2019-06-28

Detentor dos direitos

Escola Nacional de Administração Pública (Enap)

Classificação

Administração PúblicaGestão PúblicaPolíticas Públicas

Resumo

Programa do curso contendo objetivo, ementa, metodologia de ensino e avaliação. Plano de aula, referências bibliográficas e currículo do professor. Slides referentes às aulas 1, 2, 3, 4, 5 e 6.

Palavras-chave

avaliação; políticas públicas; administração pública

Descrição educacional

Ao final do curso, o participante será capaz de aplicar metodologias de análise ex-ante de políticas púbicas para formulação ou reformulação de uma política. Realizar a análise do problema (causa, consequências, descritores), análise dos atores e a caracterização da política (objetivos, ações, público-alvo e resultados esperados), esboço de seu desenho e análise de sua viabilidade.

Público-alvo

O Programa é requisito para a promoção dos servidores federais ocupantes da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG) e também atende às seguintes carreiras: Analista de Planejamento e Orçamento (APO); Analista Técnico de Políticas Sociais (ATPS); Auditor Federal de Finanças e Controle (AFFC); Analista de Comércio Exterior (ACE); Analista de Infraestrutura (AIE); Especialista em Infraestrutura Sênior (EIE); Analista em Tecnologia da Informação (ATI); Analista e Especialista em Regulação (ER); Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil (AFRFB); Procurador da Fazenda Nacional (PFN); e Técnico de Planejamento e Pesquisa do IPEA (TPP).

Contexto educacional

Os conteúdos serão ministrados por meio de aulas expositivas, nas quais serão apresentados os principais conceitos e métodos de análise, intercaladas com exercícios práticos sobre os casos escolhidos para aplicação das metodologias de análise em cada passo da análise ex-ante. No desenvolvimento das aulas, os alunos estarão permanentemente organizados em grupos de 6 pessoas, os quais terão que implementar a execução da análise ex-ante do projeto escolhido pelo grupo, baseado no conteúdo apresentado, que, nesse caso, será a construção do modelo lógico, relacionando com o checklist do Guia Prático de Análise Ex Ante.Os grupos deverão trabalhar com a escolha de uma política em execução, que pode ser sugerida pelo professor, construindo a árvore do problema e revelando os encadeamentos lógicos do programa / política. O professor circulará entre os grupos para auxiliar na condução dos trabalhos. Para cada exercício, apenas um grupo apresentará os resultados do trabalho, mesclando os grupos para realizar a exposição a título de exemplo do resultado pretendido em cada etapa.

Tema ODS

17. Parcerias e meios de implementação - Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável.

Licença

Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.