D.15 Metodologia de pesquisa: aula 2
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Apresentação/Slides
Descrição física
27 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Resumo
Como formular um problema de pesquisa, como construir possíveis respostas ao problema, Oficina de problematização.
Palavras-chave
Descrição educacional
1.Reconhecer o papel e processo de construção do conhecimento científico, diferenciando-o dos demais tipos de conhecimento;
2. Empregar o raciocínio lógico-científico no desenvolvimento de um artigo científico ou projeto de intervenção;
3. Identificar os benefícios da aplicação desse ferramental no âmbito profissional;
4. Elaborar um projeto de pesquisa contendo os elementos necessários deste tipo de trabalho científico;
5. Identificar potenciais objetos de pesquisa a serem desenvolvidos nos artigos e projetos de intervenção; e
6. Aplicar as regras da redação científica e normas e padrões de trabalhos de pós-graduação lato sensu, conforme as normas da ABNT aplicáveis aos artigos e projetos de intervenção.
Contexto educacional
Material utilizado na disciplina D.15 metodologia de pesquisa, da especialização em gestão pública, 12ª edição.
Descrição adicional
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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