Identificação de competências na CGU: uma proposta alinhada à estratégia de prevenção e combate à corrupção
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Monografia/ TCC
Descrição física
71 p.
Data
Detentor dos direitos
Juliana Bandeira Advíncula
Classificação
Resumo
O presente estudo objetivou identificar as competências institucionais da Controladoria Geral
da União – CGU e individuais dos Analistas de Finanças e Controle – AFC que executam
ações de controle na Instituição.
Para isso, foi realizada pesquisa bibliográfica acerca de metodologias de implementação da
sistemática de gestão por competências. A partir disso, foram escolhidas duas etapas a serem
testadas: identificação de competências institucionais e individuais, fazendo uso dos
instrumentos apresentados pelos autores.
A identificação de competências institucionais baseou-se em entrevistas junto aos principais
dirigentes dos órgãos que compõem a CGU e a identificação de competências individuais –
que incluiu a descrição de desempenhos observáveis e o detalhamento de conhecimentos,
habilidades e atitudes (CHA) – fez uso primeiramente da organização de um grupo focal.
Posteriormente, a fim de dar maior representatividade aos resultados obtidos com o grupo,
foram disponibilizados na internet formulários aos demais servidores, contendo itens para
valoração de nível de importância.
A taxa de retorno dos questionários ficou abaixo da amostra, o que, no entanto, não impactou
a listagem de competências e CHA identificados pelo grupo focal.
Foram calculados média, desvio padrão e variância dos dados e os resultados possibilitaram
apontar itens que possivelmente requerem priorização nas ações de capacitação e levantar a
reflexão acerca da necessidade de mudanças nos treinamentos atualmente realizados, tendo
em vista a grande presença de “atitudes” e “habilidades” entre os itens classificados como de
maior importância.
Descrição educacional
Especialização em Gestão de Pessoas no Serviço Público - 2ª edição
Público-alvo
Contexto educacional
Monografia apresentada à
ENAP, sob orientação da
Prof. Davina Maia, como
parte dos requisitos para
obtenção do título de
Especialista em Gestão de
Pessoas no Serviço Público.
Tema ODS
Descrição adicional
Orientador: Prof. Davina Maia
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
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