Priorização do desenvolvimento de competências em organização pública
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Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público - RSP, v. 68, n. 4, p. 785-806
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
Este artigo tem a finalidade da elaboração do Indicador de Priorização do
Desenvolvimento de Competências (IPDC), considerando as lacunas de competências,
a eficiência institucional e a adesão ao negócio. O IPDC subsidiará tomada de decisão da
organização quanto ao uso de recursos em ações visando à aprendizagem que permitam
desenvolver as competências mais críticas. A proposta permite aperfeiçoar o modelo de
gestão por competências, incluindo a etapa de priorização das competências. Foi realizado
estudo transversal em órgão público para mapear as competências gerenciais e transversais
de todos os gestores, utilizando-se de pesquisa documental e grupo focal para definição,
bem como survey eletrônico para avaliação das competências profissionais. O cálculo do
IPDC permitiu identificar seis competências com alta prioridade para serem desenvolvidas,
sendo prioritária a “Avaliação de desempenho”.Este artículo tiene como finalidad la elaboración del Indicador de Priorización del
Desarollo de Competencias (IPDC), teniendo en cuenta los huecos de competencias, la
eficiencia institucional y la adesión al negocio. El IPDC va a subsidiarla toma de decisiones de
la organización con respecto al uso de los recursos en acciones dirigidas al aprendizaje que
posibiliten desarollar las competencias más críticas. La propuesta permite perfeccionar el
modelo de gestión por competencias, incluyendo la etapa depriorizaciónde las competencias.
Fue realizado un estudio transversal en órgano público para mapear las competencias
gerenciales y transversales de todos los gestores, utilizándose de investigación documental
y grupo focal para la definición, así como de survey electrónico para la evaluación de las
competencias profesionales. El cálculo del IPDC ha permitido identificar seis competencias
con alta prioridad para ser desarolladas, siendo la de mayor prioridad la “Evaluación del
desempeño”This article aims to develop a Competency Development Prioritization Indicator
(CDPI), considering the competency gaps in professional, institutional efficiency and
adherence to business. The CDPI should subsidize a decision making of the organization
regarding the use of resources for learning actions in order to develop the most critical
competency. The proposal will improve the model of management competency, including
the step of prioritizing competencies to be met. A cross-sectional study was performed in
public authority to map the managerial and transversal competency of all managers, using
documentary research and focus groups for definition and electronic survey to assess the
professional skills. The calculation of the CDPI allowed to identify six competencies with high
priority to be developed, with “Performance Evaluation” being the one with highest priority.
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
ISSN eletrônico: 2357-8017
ISSN impresso: 0034-9240
Licença
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