Planejamento estratégico situacional- PES: uma análise bibliométrica da produção científica brasileira
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público - RSP, v. 68, n. 2, p. 365-387
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Classificação
Resumo
O objetivo deste artigo é delinear o perfil da produção científica do tema PES nos artigos publicados na base de dados SPELL e Scielo, bem como mapear e caracterizar os principais temas e abordagens predominantes. Para tanto, realizou-se um estudo de caráter bibliométrico com 29 artigos, utilizando-se de abordagem quantitativa. Os resultados mostraram que as produções científicas foram publicadas em revistas com Qualis entre A1 e B5, no período 1992 a 2015. Verificou-se que as pesquisas do tipo estudo de caso e teóricas foram predominantes no estudo. Na amostra, identificou-se que há maior frequência na publicação de artigos com dois ou três autores, dos quais os autores mais prolíficos têm publicações compartilhadas, indicando uma produção em rede. Em relação ao período da amostra, apresentou-se um crescimento de publicações no ano de 2014.
Palavras-chave
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
ISSN eletrônico: 2357-8017
ISSN impresso: 0034-9240
Licença
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