Les enjeux de mise en capacité professionnelle : l’expérience du Pronatec/BSM à Senador Canedo, Brésil
Autores
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Editor
World Without Poverty (WWP)
Fonte
País
País::BR:Brasil
Tipo
Estudo de Caso
Descrição física
Número de páginas: 23 p.
Data
Detentor dos direitos
World Without Poverty (WWP)
Classificação
Resumo
La série WWP d’études de cas montre des bonnes pratiques en matière d’inclusion productive. Le troisième numéro raconte l’expérience d’implémentation du Programme national d’accès à l’enseignement technique et à l’emploi (PRONATEC) dans la ville de Senador Canedo, dans la région métropolitaine de Goiânia, état de Goiás. Le travail des gestionnaires municipaux dans la mobilisation du public cible et en liaison avec les employeurs pour définir les formations appropriées ont permis des progrès à la municipalité.
Descrição educacional
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Cette étude de cas fait partie d'une série d'études de l'Initiative brésilienne d'apprentissage pour un monde sans pauvreté (WWP, pour son sigle en anglais).
Licença
Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) à disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.