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Título: Les enjeux de mise en capacité professionnelle : l’expérience du Pronatec/BSM à Senador Canedo, Brésil
Autor(es): Martins, Sérgio Paganini
Resumo: La série WWP d’études de cas montre des bonnes pratiques en matière d’inclusion productive. Le troisième numéro raconte l’expérience d’implémentation du Programme national d’accès à l’enseignement technique et à l’emploi (PRONATEC) dans la ville de Senador Canedo, dans la région métropolitaine de Goiânia, état de Goiás. Le travail des gestionnaires municipaux dans la mobilisation du public cible et en liaison avec les employeurs pour définir les formations appropriées ont permis des progrès à la municipalité.
Palavras-chave: coordination gouvernementale;  inclusion sociale et productive;  développement de la municipalité;  programme social;  formation professionnelle;  emploi;  revenu;  éducation de jeunes et d'adultes;  assistance sociale;  mise en oeuvre
Público alvo: Gestores públicos de administrações subnacionais
Data: Dez-2016
Descrição física: Número de páginas: 23 p.
Observações/Notas: Cette étude de cas fait partie d'une série d'études de l'Initiative brésilienne d'apprentissage pour un monde sans pauvreté (WWP, pour son sigle en anglais).
Tipo: Estudo de Caso
Detentor dos direitos autorais: World Without Poverty (WWP)
Termos de uso: Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) à disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original.
URI: http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/2971
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