Dreaming Big, Implementing Not-So-Big: Development Coordination in Jordan’s Ministry of Labour
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Estudo de Caso
Descrição física
Número de páginas: 6 p.
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Admnistração Pública (Enap)
Resumo
The case deals with the cooperation between Canada and Jordan to develop a strategy called "Technical and Vocational Education and Training strategy (E-TVET)". Within the Jordanian Ministry of Labour, the public body that led the action, a coordination unit was set up for which, by the canadian cooperation, was provided an advisor with expertise in education, Brenda Cooke. Her task was to support the establishment and operation of this unit, according to the term of reference.
Relying on the good technical assistance of the consultant, the project worked well and generated important lessons that are described in the case, such as the proper administration of the stakeholders’ expectations, participatory approach to establishing the unit's operating rules, etc.
Descrição educacional
A utilização de casos, jogos e simulações situam-se como possibilidades metodológicas facilitadoras de articulação de informações, fixação de conceitos e do desenvolvimento de habilidades e competências. O caso presta-se ao ensino de temas como cooperação internacional, liderança, gestão de projetos e outros.
Público-alvo
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
Estudo de caso traduzido do original "Como sonhar grande, mas não implementar tanto assim: Coordenação de Desenvolvimento do Ministério do Trabalho da Jordânia".
Licença
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