Estudo exploratório das funções gerenciais no setor público

Outros colaboradores

Editor

Escola Nacional de Administração Pública (Enap)Revista do Serviço Público (RSP)

País

País::BR:Brasil

Tipo

Artigo

Descrição física

Revista do Serviço Público - RSP, ano 45, v. 118, n. 3, p. 211 - 213Número padronizado: v. 45, n. 3 (1994)

Detentor dos direitos

Escola Nacional de Administração Pública (Enap)

Resumo

Para que se possam montar programas de capacitação gerencial ou de análise de desempenho da atividade dos gerentes, visando a melhorias na administração do serviço público é necessário que se estabeleça o conhecimento da atividade gerencial pública sob os dois aspectos: teó­rico e prático. É por isso que o objetivo geral da pesquisa conduzida pelo IEDRHU, que coordena o Comitê de Capacitação Gerencial do Fórum Permanente de Recursos Humanos no Setor Público (comitê esse que reúne os estados de Minas Gerais, Ceará, Bahia, Espírito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo, Pernambuco, Paraná e o Distrito Federal), foi o estabelecimento desse conhecimento. A pesquisa teórica, concretizada, deixou um quadro de pontos positivos e negativos a respeito do exercício das funções gerenciais, de acordo com o desenvolvimento e a prática da teoria administrativa em geral, através das diferentes abordagens que tenha assumido na história deste século XX.

Descrição educacional

Público-alvo

Contexto educacional

Tema ODS

Descrição adicional

ISSN Eletrônico: 2357-8017ISSN Impresso: 0034-9240Publicado na sessão Estudos & Pesquisas.

Licença

Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).
Ver o registro completo