Escolas de governo européias reformam o ensino e voltam-se à Europa
Autores
Outros colaboradores
Editor
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)Revista do Serviço Público (RSP)
País
País::BR:Brasil
Tipo
Artigo
Descrição física
Revista do Serviço Público - RSP, v. 57, n. 3, p. 427-437
Data
Detentor dos direitos
Escola Nacional de Administração Pública (ENAP)
Classificação
Resumo
As principais escolas nacionais de
governo da Europa encontram-se hoje em
processo de transformação. Nas agendas
de mudança, ressaltam-se a “europeização”
da formação e o reforço no ensino
de liderança.
É o caso da ENA – Ecole Nationale
d’Administration, que oferece cursos de
formação inicial e continuada aos
servidores que compõem a chamada “alta
função pública” da França. As críticas
lançadas à tradicional escola – “francesa,
parisiense, tecnocrática e elitista demais” –
tiveram impacto no resultado da reforma.
Um terço do período de formação inicial
passou a ser dedicado ao estudo da
Europa, o campus foi transferido de Paris
a Strasbourg, a formação teórica é hoje
alternada com a realização de estágios e os
concursos passaram a ser abertos a um
público não apenas puramente acadêmico.
Palavras-chave
Descrição educacional
Contexto educacional
Tema ODS
Descrição adicional
ISSN Impresso: 0034-9240ISSN Eletrônico: 2357-8017
Licença
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