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    <title>Planejamento estratégico governamental em contexto democrático: lições da América Latina</title>
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      <name>Cardoso Júnior, José Celso (Organizador)</name>
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      <name>Garcia, Ronaldo Coutinho (Organizador)</name>
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    <updated>2019-01-14T12:37:01Z</updated>
    <published>2014-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Planejamento estratégico governamental em contexto democrático: lições da América Latina
Authors: Cardoso Júnior, José Celso (Organizador); Garcia, Ronaldo Coutinho (Organizador)
Abstract: Livro sobre Planejamento Estratégico, decorrente de curso do mesmo nome, realizado na ENAP em 2013, em parceria com o Centro Latino Americano de Administração para o Desenvolvimento (CLAD)</summary>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Reflexões para Ibero-América: planejamento estratégico</title>
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      <name>Repetto, Fabián</name>
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      <name>Almeida, Haley Maria de Sousa</name>
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      <name>Toni, Jackson de</name>
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      <name>Fonseca, Maria Solange</name>
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      <name>Cabello, Mireidis Josefina Marcano</name>
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      <name>Aguilar, Oliverio Orjuela</name>
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      <name>Vaz, José Carlos</name>
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    <updated>2021-01-29T20:49:15Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Reflexões para Ibero-América: planejamento estratégico
Authors: Repetto, Fabián; Almeida, Haley Maria de Sousa; Toni, Jackson de; Fonseca, Maria Solange; Cabello, Mireidis Josefina Marcano; Aguilar, Oliverio Orjuela; Vaz, José Carlos
Abstract: A ENAP Escola Nacional de Administração Pública, com o apoio do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores, do Centro Latino-americano de Administração para o Desenvolvimento (Clad) e da Caixa Econômica Federal, construiu uma série de atividades de aprendizagem direcionadas a dirigentes e técnicos que atuam nas áreas de planejamento estratégico e avaliação de programas. Esses eventos de aprendizagem permitiram uma intensa troca de experiências entre os 60 dirigentes e técnicos representantes de organismos governamentais de 16 países ibero-americanos – Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, México, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. A consolidação desse período de rica troca de experiências está retratada nesta publicação, que mostra o avanço na construção de um conhecimento coletivo referente a desafios contemporâneos de nossos governos nas áreas de planejamento e de avaliação de programas sociais</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Reflexões para Ibero-América: avaliação de programas sociais</title>
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      <name>Franzese, Cibele</name>
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      <name>Anjos, Claudia</name>
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      <name>Ferraz, David</name>
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      <name>Abrucio, Fernando Luiz</name>
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      <name>Cheli, Gabriela N.</name>
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      <name>Melo, Geysa Maria Bacelar Pontes</name>
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      <name>Vaistman, Jeni</name>
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      <name>Nehmé, Júnia Laoerira Dutra</name>
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      <name>Santoni, Lauseani</name>
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      <name>Silva, Matilde Gago da</name>
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      <name>Rubio, Monica</name>
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      <name>Yanes, Pablo</name>
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      <name>Nahas, Sonia</name>
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      <name>Jannuzzi, Paulo de Martino</name>
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      <name>Sousa, Rômulo Paes</name>
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    <updated>2021-01-29T20:46:22Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Reflexões para Ibero-América: avaliação de programas sociais
Authors: Franzese, Cibele; Anjos, Claudia; Ferraz, David; Abrucio, Fernando Luiz; Cheli, Gabriela N.; Melo, Geysa Maria Bacelar Pontes; Vaistman, Jeni; Nehmé, Júnia Laoerira Dutra; Santoni, Lauseani; Silva, Matilde Gago da; Rubio, Monica; Yanes, Pablo; Nahas, Sonia; Jannuzzi, Paulo de Martino; Sousa, Rômulo Paes
Abstract: A ENAP Escola Nacional de Administração Pública, com o apoio do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores, do Centro Latino-americano de Administração para o Desenvolvimento (Clad) e da Caixa Econômica Federal, construiu uma série de atividades de aprendizagem direcionadas a dirigentes e técnicos que atuam nas áreas de planejamento estratégico e avaliação de programas. Esses eventos de aprendizagem permitiram uma intensa troca de experiências entre os 60 dirigentes e técnicos representantes de organismos governamentais de 16 países ibero-americanos – Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, México, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. A consolidação desse período de rica troca de experiências está retratada nesta publicação, que mostra o avanço na construção de um conhecimento coletivo referente a desafios contemporâneos de nossos governos nas áreas de planejamento e de avaliação de programas sociais</summary>
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