DSpace Collection:http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/12152026-04-18T00:42:50Z2026-04-18T00:42:50ZSistema de Escolas de Governo da União: perfil, identidade e desafios para institucionalizaçãoFonseca, Diogo Ribeiro daCamões, Marizaura Reis de SouzaLemos, Joselene PereiraTorres, Marcelo Douglas de Figueiredohttp://repositorio.enap.gov.br/handle/1/17582021-02-01T20:38:52Z2015-01-01T00:00:00ZTitle: Sistema de Escolas de Governo da União: perfil, identidade e desafios para institucionalização
Authors: Fonseca, Diogo Ribeiro da; Camões, Marizaura Reis de Souza; Lemos, Joselene Pereira; Torres, Marcelo Douglas de Figueiredo
Abstract: A publicação tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa realizada pela Enap, voltada para o levantamento e sistematização de informações de Escolas de Governo, com vistas a delinear perfis e oferecer suporte a programas estratégicos de integração e fortalecimento dessas instituições.
A pesquisa foi desenvolvida a partir de dois desafios enfrentados pela própria Enap. O primeiro refere-se ao seu crescente papel mobilizador como articuladora da Rede de Escolas de Governo, desde 2003, e coordenadora do Sistema de Escolas de Governo da União (Segu), a partir de 2006. E o segundo desafio, pela ambiguidade ou vagueza conceitual do termo “Escola de Governo”.
O estudo deteve-se sobre as 17 Escolas integrantes do Segu até novembro de 2014, buscando identificar suas características transversais fundamentais, seus aspectos variáveis e os principais obstáculos para sua atuação efetiva.
A análise foi realizada em duas etapas complementares, as quais foram estruturadas em torno de três dimensões:
• Político-institucional, relativa ao papel da escola;
• Estratégica, acerca da integração da escola às demandas de seu ambiente; e
• Educacional, relativa às ações de ensino e aprendizagem e ao processo de capacitação.
O Caderno descreve, em sete capítulos, a sequência dos estudos realizados e apresenta dados inéditos e inovadores. Fornece, ainda, subsídios para apoiar os processos decisórios necessários à maior articulação entre as Escolas de Governo, com vista à consolidação de um sistema de oferta formativa condizente com os desafios postos à Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, instituída pelo Decreto nº 5707/2006.2015-01-01T00:00:00ZSistema de Escolas de Governo da União (SEGU)Sistema de Escolas de Governo da União (SEGU)http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/7942018-11-20T11:49:22Z2013-01-01T00:00:00ZTitle: Sistema de Escolas de Governo da União (SEGU)
Authors: Sistema de Escolas de Governo da União (SEGU)
Abstract: O Sistema de Escolas de Governo da União (SEGU) está previsto no Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, que institui a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP). Atualmente, o Sistema é composto por 16 Escolas de Governo da União, tendo a ENAP como coordenadora, atribuição dada pelo Decreto nº 5.707/2006. O texto apresenta informações detalhadas sobre cada uma das instituições que integram o SEGU2013-01-01T00:00:00ZCriação no Brasil de uma Escola Superior de Administração PúblicaRouanet, Sergio Paulohttp://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6342020-02-04T18:43:55Z2005-01-01T00:00:00ZTitle: Criação no Brasil de uma Escola Superior de Administração Pública
Authors: Rouanet, Sergio Paulo
Abstract: O relatório produzido pelo embaixador Sergio Paulo Rouanet foi a base para a criação da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) e para a carreira voltada à formulação e à gestão de políticas públicas no Brasil, a dos Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG). Assim, este documento constituiu-se no passo decisivo para o processo de profissionalização da Administração Pública Federal no Brasil2005-01-01T00:00:00Z