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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <updated>2026-04-12T16:09:28Z</updated>
  <dc:date>2026-04-12T16:09:28Z</dc:date>
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    <title>Diversidade que transforma: lideranças para um serviço  público mais inclusivo, justo e eficiente</title>
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      <name>Brasil, Escola Nacional de Administração Pública</name>
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    <updated>2026-02-02T19:07:33Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Diversidade que transforma: lideranças para um serviço  público mais inclusivo, justo e eficiente
Authors: Brasil, Escola Nacional de Administração Pública
Abstract: Livro escrito pelas pessoas alunas da turma 5.0 do Programa LideraGOV, de desenvolvimento de novos líderes no serviço público, no qual são compartilhadas propostas e experiências vividas por servidores federais das mais diversas origens, demonstrando como a pluralidade fortalece a gestão pública e como a liderança pode ser um instrumento de transformação e humanização. Tem o objetivo de inspirar a construção de políticas e práticas públicas mais inclusivas, representativas e eficazes.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Datathon: pessoa com deficiência no serviço público</title>
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      <name>Escola Nacional de Administração Pública (Enap)</name>
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    <updated>2025-12-31T14:27:26Z</updated>
    <published>2025-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Datathon: pessoa com deficiência no serviço público
Authors: Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Abstract: Em 2024, a ENAP, em parceria com a Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (SNDPD/MDHC) e o Impact Hub Brasil, promoveu o “Datathon: Pessoas com Deficiência no Serviço Público”, uma maratona de cinco dias dedicados à inovação. O encontro, que ocorreu entre os dias 22 e 26 julho, mobilizou servidores públicos,&#xD;
pesquisadores, estudantes e especialistas em dados para analisar desafios e propor soluções efetivas à inclusão dessa população no setor público federal brasileiro. Este livro registra não apenas os resultados desse esforço coletivo, mas também as reflexões, os dados e as propostas que emergiram como recomendações para políticas públicas mais inclusivas e qualificadas.</summary>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Na Linha de Frente: Avanços e Contribuições dos Estudos sobre Burocracia de Nível de Rua no Brasil</title>
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      <name>Brasil, Escola Nacional de Administração Pública (Enap)</name>
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    <updated>2025-12-14T15:21:27Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Na Linha de Frente: Avanços e Contribuições dos Estudos sobre Burocracia de Nível de Rua no Brasil
Authors: Brasil, Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Abstract: Neste livro, os pesquisadores revelam o que aprenderam ao adentrar o cotidiano do trabalho de postos de saúde, escolas, unidades e serviços da assistência social ou acompanhando o trabalho realizado em campo por agentes de extensão rural, profissionais da segurança pública e da justiça. As análises abordam como os agentes de rua atuam em contextos de imprevisibilidade, lidando com incertezas informacionais, com pressões relacionais de diferentes lados, em contextos de reforma e, particularmente em situações de crise, quando falta orientação e experiência, aliadas a mudanças na forma de operação dos serviços.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Dathaton: desigualdades raciais no serviço público</title>
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      <name>Brasil. Escola Nacional de Administração Pública</name>
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    <updated>2025-12-14T15:20:24Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Dathaton: desigualdades raciais no serviço público
Authors: Brasil. Escola Nacional de Administração Pública
Abstract: Este e-book é uma compilação das propostas vencedoras. Ele tem como propósito disseminar conhecimento, inspirar políticas públicas e promover um debate público robusto sobre a temática. A Enap e o MIR reafirmam, com este projeto, seu compromisso com a formação e o desenvolvimento de agentes capazes de transformar nossa sociedade, promovendo igualdade e justiça para todos.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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